PRODUCTO 2 PROPUESTA INCIAL DEL DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA

PRODUCTO 2

PROPUESTA INCIAL DEL DISEÑO DE SITUACION PROBLEMA

A)     Bloque: IV

B)     Tema: EL MOVIMIENTO MADERISTA

C)     Aprendizajes-Esperados: CONOZCA LAS RAZONES QUE MOTIVARON EL INICIO DE LA REVOLUCIÓN MEXICANA.

D)     Representaciones Iniciales. ASOCIACIÓN DE LA FECHA 20 DE NOVIEMBRE CON LA REVOLUCIÓN MEXICANA, CONOCIMIENTO DE ALGUNO S PERSONAJES HISTÓRICOS (FRANCISCO I. MADERO, FRANCISCO VILLA, VENUSTIANO CARRANZA…)

E)      Preguntas provocadoras y posibles respuestas o hipótesis

      ¿ESTÁN CONTENTOS CON EL RÉGIMEN QUE GOBIERNA EN  SU LOCALIDAD?

¿POR QUÉ CREEN QUE UN PUEBLO SE REBELARÍA CONTRA SU GOBERNANTE?

¿CÓMO MOSTRAR SU INCORFORMIDAD ANTE UN MAL GOBIERNO?

     

F)      Conceptos centrales

REBELIÓN

DICTADURA

G)    Posibles documentos a utilizar

LIBROS DE TEXTO

LIBROS DEL RINCÓN ACERCA DE LA REVOLUCIÓN

DOCUMENTALES

ENCICLOMEDIA

H)    Consignas, misiones y productos de trabajo.

CONSIGNAS: QUE LOS ALUMNOS BUSQUEN INFORMACIÓN EN DISTINTAS FUENTES (TELEVISIÓN, PERIÓDICOS, LIBROS, INTERNET ETC. ) SOBRE DISTINTAS REBELIONES QUE OCURREN (ACTUALMENTE EN LIBIA)

MISIONES: QUE EL NIÑO ENCUENTRE LAS CAUSAS DEL ¿POR QUÉ? SE SUBLEVO CONTRA SU MANDATARIO.

PRODUCTOS DE TRABAJO: CUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS QUE INICIARON  LA SUBLEVACIÓN DE FCO. I. MADERO.

Equipo:

María del Rosario Galán Rojas

María Concepción Nácer

Julia Valentí Ortíz

Antonio Olivares Sánchez

María Babel Vásquez Gutiérrez