PRODUCTO 1

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PRIMERAS REPRESENTACIONES

INSTRUCCIÓN: RESPONDE  LOS SIGUIENTES CUESTIONAMIENTOS CON VASE EN TUS IDEAS Y EXPERIENCIAS DOCENTES.

1.       ¿Para que aprender historia?

Para conocer nuestro origen, pasado y experiencias de nuestros  antepasado,  que han dado origen a la actualidad.

2.       ¿Qué métodos utilizas para trabajar historia?

Líneas del tiempo, folletos cuestionarios, dibujos, mapas mentales, actividades de relacionar, narraciones , dramatizaciones, murales, cuadros comparativos, cuentos digitales, resúmenes, videos.

3.       En qué se parece tu  manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica?

Ambas dan importancia a las fechas y al conocimiento de los personajes históricos; así como  el uso de cuestionarios,  resúmenes y el uso de libro de texto.

4.       ¿Qué resultados haz obtenido con la utilización de estos métodos?

Ha dependido de las necesidades, intereses de los alumnos, de los imprevistos y de las competencias del docente para aplicar la secuencia didáctica.

5.       ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la enseñanza-aprendizaje de la historia?

Enciclomedia, Libros del Rincón, videos.

6.       ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica con relación a los métodos enseñanza aprendizaje de la historia?

Competencias docentes que permitan planear una secuencia didáctica que además de ser atractiva para los niños permita alcanzar los aprendizajes esperados.

7.       ¿Cuál es la importancia del conocimiento histórico en su aplicación en la vida cotidiana?

Generar un sentimiento de identidad y el poder comprender y reflexionar de las causas y consecuencias de los sucesos históricos que han determinan su entorno.

8.       ¿En qué consistirá el abordaje significativo de la historia en el aula?

En emplear estrategias y didácticas que permitan al alumnos comprender y reflexionar los acontecimientos históricos que han dado origen a la evolución de la sociedad.

Integrantes equipo:

María del Rosario Galán Rojas

María Concepción Nácer

Julia Valentí Ortíz

Antonio Olivares Sánchez

María Babel Vásquez Gutiérrez